Chasser les verbes passe-partout

[Silène]

Allez, une petite fiche pour faire la peau aux verbes faibles !

1/ Répertoire (pour trouver des idées)

Les verbes attributifs :
s'avérer, se montrer, devenir, se révéler, rester, demeurer, avoir l'air, sembler, paraître, passer pour...

Les verbes de mouvement :
s'élever, dominer, surplomber, surmonter, glisser, se dresser, dégringoler, dévaler, plonger...
courir, se découper, délimiter, s'étaler, s'étendre, se faufiler, barrer l'horizon...
s'agiter, se déchaîner, couler, courir, drémir, glisser, onduler, trembler, danser, tournoyer, frétiller, pétiller, tourbillonner...

Les 5 sens :
voir, regarder, apercevoir, observer, admirer, contempler, dévorer des yeux, toiser, fusiller du regard, observer d'un oeil moqueur, regarder avec mépris...
écouter, entendre, ouïr, percevoir, discerner, gronder, tinter, cliqueter, assourdir
aspirer, flairer, humer, renifler, respirer, parfumer, embaumer, enivrer, empester, entêter, puer...
manger, goûter, avaler, croquer, déguster, réjouir les papilles, se régaler, savourer, dégoûter, écoeurer...
effleurer, frôler, palper, pétrir, presser, tâter, caresser, câliner, enlacer, cogner, frotter, heurter...

Les verbes de parole :
dire, prononcer, interroger, demander, parler, répondre, renchérir, susurrer, chuchoter, crier, hurler, reprocher, bredouiller, gémir, pester, ordonner, expliquer, exhorter, insinuer, divulguer, certifier, objecter, proférer, concéder, débiter, gronder, tonner, pleurnicher, se plaindre, s'extasier, se réjouir, féliciter, bégayer, murmurer, balbutier, babiller, insister, implorer, rétorquer, soutenir, promettre, jurer...

2/ Au boulot : les exercices !

a) Complétez ces phrases avec des verbes attributifs sans utiliser deux fois le même !
Tu ... fatigué depuis quelques temps.
Le cas Nova 13 ... problématique.
Elfaoïn ... insupportable en ce moment.
Bien que perclus de rhumatismes, le vieux dragon ... très énergique !
Ce cyber ... quelqu'un d'honnête alors qu'il est impliqué dans des affaires louches !

b) Compléter les phrases avec ces verbes : s'avérer, se montrer, demeurer, passer pour, devenir, sembler, être paraître
- Quand je suis allé le voir, il ... beaucoup trop aimable pour ne pas éveiller mes soupçons. Je crois qu'il cherche à ... ce qu'il n'est pas.
- Même si cela ... incroyable, tu dois nous croire 8 Quand nous somems arrivés, il ... silencieux, agrippé au coffre et ... affolé comme s'il avait vu le diable en personne. Je crois qu'il ... fou ! A moins que cela ne ... / ... effectivement la conséquence d'une intervention surnaturelle.

c) Compléter cette description avec les verbes suivants : étaler, faire, occuper, pendre, s'étendre, se suivre
C'était dans le crépuscule, quelque chose d'effrayant. Le rocher, comme une montagne, ... le gazon, le tombeau .. un cube au milieu des épinards, le pont vénitien un accent circonflexe au dessus des haricots, et la cabane, au-delà, une grande tache noire, car ils avaient incendié son toit de paille pour la rendre plus poétique. Les ifs, en forme de cerfs ou de fauteuils, ... jusqu'à l'arbre foudroyé qui ... transversalement de la charmille à la tonnelle, où des pommes d'amour ... comme des stalactites. Un tournesol, ça et là, ... son disque jaune.
Flaubert, Bouvard et Pécuchet

d) Remplacer "il y a" / "il y avait" par un verbe de mouvement en transformant un des deux compléments du verbe en sujet :
ex : il y a une cascade et un lac au pied de la montagne = Une cascade se jetait dans le lac au pied de la montagne.
- Il y avait une plage et une falaise au bout.
- Il y a l'air azuréen et les oiseaux.
- Il y avait le versant abrupt et un torrent.
- Dans la mare, il y a des grenouilles et des feuilles de nénuphar.
- Dans la prairie au printemps, il y a des abeilles et des fleurs.
- Il y avait un chemin et des sapins tout le long.
- Dans ce jardin, il y a des fleurs magnifiques et des mauvaises herbes.
- Dans la forêt amazonienne, il y a des singes et des lianes.
- Dans ce plat marocain, il y a du mouton et des citrons confits.
- Il y avait un pont de bois et une rivière en dessous.

Voilà pour aujourd'hui : j'en rajoute à la demande ! Exercices extraits de Expression 4e/3e, édité par Magnard.

[Mélanie]

Merci bien Silène ! Très utile.

(Il faut rendre sa copie quand ?)

[Elikya]

Merci Silène, c'est vraiment très utile.

J'aurai bien posté mes réponses, mais j'ai peur que d'autres grenouilles louchent sur ma copie.

[blackwatch]

Super intéressant ! Ca va bien me servir !

[tsahel]

Merci Silène ! Je sais ce que je ferais demain après l'exercice de scénario.

Tsahel

[Stef-]

Excellent ! A avoir toujours sous la main, et à compléter ! Merci, Silène

[Silène]

Je vous en prie !

[Mélanie]

Est-ce que tu n'aurais pas le même genre de liste pour les verbes de dialogue ? (Afin d'éviter les répétitions sur dire.)

En tout cas merci bien !

[Earane]

Merci Silène pour l'exercice !

[Pandora]

Pas mal de piste pour enrichir son texte, merci

[pingu]

pour les verbes de dialogue ? (Afin d'éviter les répétitions sur dire.)

Je pense qu'il faut les regarder avec un œil de travers, genre suspicieux, car ils peuvent avoir tendance à alourdir ou à faire sortir du texte (en se posant trop en tant que mot-artifice), surtout utilisés de manière systématique ou même seulement récurrente.

PS : Merci, Silène !

[Silène]

Voilà pour les verbes de dialogue... il y a le choix pour éviter les répétitions !

[Amibe_R Nard]

Ah chic, un exercice pour s'amuser

Spoiler: montrer

3) Complétez les phrases suivantes avec ces verbes que vous conjuguerez aux temps et modes indiqués entre parenthèses.
s'avérer - se montrer - demeurer - passer pour - devenir - sembler - être - paraître
1. Quand je suis allé le voir, il ... (indicatif passé composé) beaucoup trop aimable pour ne pas éveiller mes soupçons. Je crois qu'il cherche à ... (infinitif présent) ce qu'il n'est pas !
2. Même si cela ... (indicatif présent) incroyable, tu dois nous croire ! Quand nous sommes arrivés, il ... (indicatif imparfait) silencieux, agrippé au coffre et ... (indicatif imparfait) affolé comme s'il avait vu le diable en personne. Je crois qu'il ... (indicatif présent) fou ! À moins que cela ne ... (subjonctif présent) ... (infinitif) effectivement la conséquence d'une intervention surnaturelle.


Un puzzle pas simple quand même

- Quand je suis allé le voir, il s'est avéré beaucoup trop aimable pour ne pas éveiller mes soupçons. Je crois qu'il cherche à paraître ce qu'il n'est pas.
2. Même si cela semble incroyable, tu dois nous croire ! Quand nous sommes arrivés, il demeurait silencieux, agrippé au coffre et se montrait affolé comme s'il avait vu le diable en personne. Je crois qu'il devient fou ! À moins que cela ne passe pour être effectivement la conséquence d'une intervention surnaturelle.

- Quand je suis allé le voir, il se montrait beaucoup trop aimable pour ne pas éveiller mes soupçons. Je crois qu'il cherche à paraître ce qu'il n'est pas.
- Même si cela paraît incroyable, tu dois nous croire ! Quand nous sommes arrivés, il demeurait silencieux, agrippé au coffre et semblait affolé comme s'il avait vu le diable en personne. Je crois qu'il est devenu fou ! A moins que cela ne passe pour / s'avère effectivement la conséquence d'une intervention surnaturelle.


- Quand je suis allé le voir, il suintait beaucoup trop l'aimable pour ne pas éveiller mes soupçons. Je crois qu'il cherche à nous baiser.
- Même si cela te paraît incroyable, tu dois nous croire, merde ! Quand nous sommes arrivés, il carpait des bulles à tout va, agrippé au coffre comme une moule et semblait affolé comme s'il avait vu le dieu crabe en personne. Je crois qu'il est devenu fou ! A moins que cela ne renifle / s'empuantisse d'une intervention surnaturelle.

Paroles d'huîtres.

c) Compléter cette description avec les verbes suivants : étaler, faire, occuper, pendre, s'étendre, se suivre

Trop facile avec Internet.

C’était, dans le crépuscule, quelque chose d’effrayant. Le rocher, comme une montagne, soulevait le gazon, le tombeau s'orientait en cube au milieu des épinards, le pont vénitien un accent circonflexe par-dessus les haricots, et la cabane, au-delà, une grande tache noire, car ils avaient incendié son toit de paille pour la rendre plus poétique. Les ifs, en forme de cerfs ou de fauteuils, se succédaient jusqu’à l’arbre foudroyé, qui débordait, transverse, de la charmille à la tonnelle, où des pommes d’amour gouttaient comme des stalactites. Un tournesol, çà et là, déployait son disque jaune.


d) Remplacer "il y a" / "il y avait" par un verbe de mouvement en transformant un des deux compléments du verbe en sujet :
ex : il y a une cascade et un lac au pied de la montagne = Une cascade se jetait dans le lac au pied de la montagne.

- Il y avait une plage et une falaise au bout.

Une plage s'arc-boutait contre la falaise.
Une plage ricanait au bout d'une falaise

- Il y a l'air azuréen et les oiseaux.

Les oiseaux piaillaient dans l'air azuréen
Les oiseaux tournoyaient dans l'air azuréen
Les oiseaux noircissaient l'air azuréen

- Il y avait le versant abrupt et un torrent.

Un torrent soufflait ses bronches dans le versant le plus abrupt.
Le versant abrupt pleurait un torrent infini.
Un torrent jouait les angles aigus sur le versant abrupt

- Dans la mare, il y a des grenouilles et des feuilles de nénuphar.

Dans la mare, des grenouilles écrivent sous les feuilles de nénuphar
Dans la mare, des grenouilles bullent sous les feuilles de nénuphar
Dans la mare, les grenouilles s'en-croassent au milieu des feuilles de nénuphar

- Dans la prairie au printemps, il y a des abeilles et des fleurs.

Les abeilles butinent les fleurs de la prairie printanière
Au printemps, les abeilles zonzonnent au milieu des fleurs de la prairie.
Dans la prairie, au printemps, les abeilles se goinfrent de fleurs multicolores.

- Il y avait un chemin et des sapins tout le long.

Tout le long du chemin, des sapins giclent à chacun de nos pas.
Tout le long du chemin, des sapins nous jettent un oeil courroucé.
Tout le long du chemin, des sapins nous jugent de haut.

- Dans ce jardin, il y a des fleurs magnifiques et des mauvaises herbes.

Dans ce jardin d'enfer, des fleurs magnifiques se hissent au-dessus des mauvaises herbes.
Dans ce jardin d'enfer, les fleurs magnifiques se crêpent le chignon avec les mauvaises herbes.
Dans ce jardin, les mauvaises herbes s'inclinent devant les fleurs magnifiques.
Dans le jardin des lettres, les mauvaises herbes s'évaporent devant la majesté des fleurs magnifiques.


- Dans la forêt amazonienne, il y a des singes et des lianes.

Les lianes de la forêt amazonienne s'ensingent régulièrement.
Dans la forêt amazonienne, on trouve de gros fruits murs en bout de liane : des singes... et des écrivains.

- Dans ce plat marocain, il y a du mouton et des citrons confits.

Dans ce plat marocain, le mouton baby-bêle au milieu des citrons confits.
Dans ce plat marocain, le mouton se frotte aux citrons confits.

- Il y avait un pont de bois et une rivière en dessous.

Une rivière passait sous le pont de bois.
Une rivière sinuait sous le pont de bois
Une rivière étirait mon sourire sous le pont de bois.

Alors pour remplacer les imperfections stylistiques, on a de livre (du maître et de l'élève), si on les trouve. Le mien date de 1957

Stylistique française E. Legrand, J de Gigord.

Remplacer : Etre, se trouver, il y a

a) Verbes intransitifs pris au sens propre

Au-dessus des nuages (il y a, est, se trouve) un aigle.
Au-dessus des nuages plane un aigle.

b) Verbes intransitifs pris au sens figuré

Dans son regard (il y a, est, se trouve) une pointe de colère.
Dans son regard brille une pointe de colère.

c) Verbes réfléchis pris au sens figuré, du moins la plupart

Entre les toits (il y a, est, se trouve) un carré de ciel.
Entre les toits se découpe un carré de ciel.

d) Verbes transitifs

La clarté de la lune (est, se trouve) sur les flots.
La clarté de la lune argente les flots.

REMARQUES A) être + adjectif

La séparation est indispensable.
La séparation s'impose.

REMARQUES B) être + épithètes + adjectifs

Il était riche, instruit, spirituel, de sorte qu'il se promettait un brillant avenir.
Riche, instruit, spirituel, il se promettait un brillant avenir.

REMARQUES C) être + conjonctions

Comme il était clairvoyant, il pénétrait vos intentions.
Sa clairvoyance pénétrait vos intentions.

Avoir des rois parmi ses ancêtres.
Compter des rois parmi ses ancêtres.

Avoir le second rang.
Occuper le second rang.

Faire

1. Substituer un verbe propre

Faire des cris perçants.
Pousser des cris perçants.

Faire un trou
Percer.

Faire d'inutiles efforts
Tenter d'inutiles efforts

Faire un noeud
Serrer-former un noeud

Ne pas faire assez attention
Ne pas prêter assez attention

2. + infinitif

Faire naître le mépris.
Engendrer le mépris.

Remarque. + complément

Faire du tort à la santé.
Nuire à la santé.

Mettre

Mettre la sonde dans une plaie.
Introduire la sonde dans une plaie.

Remarque. + préposition + substantif

Mettre en liberté un esclave.
Affranchir un esclave.


Bien Amicalement
L'Amibe_R Nard

[Boite en carton]

Dans la mare, les grenouilles s'en-croassent au milieu des feuilles de nénuphar

[Amibe_R Nard]

Dans la mare, les grenouilles s'en-croassent au milieu des feuilles de nénuphar

Oui, j'ai pensé à s'accroissent, puis s'encouragent, transféré en terme grenouille s'en-croassent.

Si j'avais dit s'en-coassent... on tombait dans l'angoisse, non ?

J'ai même reniflé le mot bavassent, mais on glisse dans le coulant gluant.

Croa, croa, croa-moi, le son... tout est dans le son !
Coa, coa, coa ?


De toute façon le crapaud ne coasse pas, il « coâx, coâx »

"Le crapaud crie bien « coâx, coâx » non pas parce qu’il n’arrive pas à articuler le « r » mais parce qu’il sait le Grec. Car le crapaud sait bien que le nom de son cri vient du grec « Koax »."


Maintenant, si on retourne sur les grenouilles, on peut tenter de discerner le coa sur les sons suivants :
http://www.karch.ch/karch/f/amp/stimmen/stimme.html

Bien Amicalement
L'Amibe_R Nard